Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación. SAAC.

El otro día en clase nos dieron una charla sobre los SAAC, es la primera vez que escuchaba está palabra; la verdad que me pareció muy interesante y sobre todo para trabajar con los niños de infantil. Creo que todo el mundo debería saber sobre este tema: padres, madres, tutores, profesores, etc...

Pulsa aquí para conocer el contenido de la charla.

La letra Q-q.

Este cuadro que veis aquí, es mi obra de arte, para decorar el comedor de los pequeños.
Todas las compañeras de clase, hemos realizado diferentes cuadros con las diferentes letras del abecedario. Cada una de nosotras hemos utilizado distintos materiales, y la verdad que hay cuadros muy bonitos.
Cada letra del abecedario la asignamos a un alimento, dependiendo de la letra. Por ejemplo: a mi me ha tocado la Q, con la que he escrito queso, en minúscula y en mayúscula. Los niños pueden asociar la palabra con la imagen del cuadro.
Con todas las palabras que hemos escrito yo creo que podemos hacer un buen menú. Espero que os guste.

TODO EL MUNDO QUIERE A LOS BEBÉS.

El documental nos ofrece cuatro historias de cuatro bebés desde su primer llanto hasta su primer paso.

Se reproduce en cuatro lugares muy diferentes unos de otros como son Namibia, Estados Unidos, Mongolia y Japón.

Contextos muy distintos en los que vemos crecer a los pequeños y nos muestran lo que tenemos en común y aquello  que nos diferencia a la hora de cuidar un bebé, por ejemplo sus madres, sus padres, sus familias, sus costumbres, etc…

Los niños son: Ponijao, quien vive con su familia en Namibia; Bayarjargal, quien reside con su familia en Mongolia; Mari, quien vive con su familia en Tokio, Japón; y Hattie, que reside con su familia en los Estados Unidos, en San Francisco.

Pulsa aquí para ver el documento